BLOGGER SAMPAI SEKARANG

untuk makalahnya klik   Di sini FAKTOR – FAKTOR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (Untukmemenuhitugaskelompokmatakuliah Perkembangan Peserta Didik dosenpengampu : Siti Nurlaila,S.Psi,M.Pd ) Oleh : Kelompok 1 Erik Almanar                            14330023 Nindya Anggraini                   14330012 Miftakhul Janah                      14330008 Wulan Maya Sari                    14330033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO 2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada  kami sehingga dapat menyelesaikan makalah yang berjudul Faktor – Faktor Perkembangan Peserta Didik dengan baik. Pembuatan makalah ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Perkembangan Peserta Didik. Makalah tentang Faktor – Faktor Per

untuk covernya klik  di sini I.               PENDAHULUAN 1.1.   Latar Belakang Faktor yang mempengaruhi perkembangan individu ini terjadi perbedaan pendapat di antara para penganut psikologi. Kelompok psikometrika radikal berpendapat bahwa perkembangan individu sekitar 90% ditentukan oleh factor hereditas dan pngaruh lingkungan, termasuk di dalam nya pendidikan, hanya memberikan konstribusi sekitar 10% saja. Kelompok ini memberikan bukti  bahwa individu yang memiliki hereditas intelektual unggul, pengembangan nya sangat mudah meskipun dengan intervensi lingkungan yang tidak maksimal,. Adapun individu yang memiliki hereditas intelektual rendah sering kali intervensi lingkungan sulit di lakukan meskipun sudah secara maksimal. Sebaliknya, kelompok penganut pedagogis radikal amat yakin bahwa intervensi lingkungan, termasuk pendidikan, justru memiliki andil sekitar 80-85%, sedangkan hereditas hanya memberikan konstribusi 15-20% terhadap perkembangan individu. Syaratnya adalah